3岁小孩磕巴,有人知道吗

    岁小孩磕巴,有人知道吗"

    话题:三岁半小孩说话结巴.怎么纠正.几岁可纠正过来.急!0

    推荐回答:口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为,2岁半至4岁最多。纠正口吃,先应该知道为什么会口吃,因为知道了原因,就不会太紧张了。口吃的原因1、两岁的孩子思维迅速发展,说的技能赶不上思维的速度。往往孩子想用语言表达一种思想,但找不到合适的词藻,在“找合适词藻的过程”中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃,随着语言能力的进步,这种口吃现象会减少,终致消失,不必担心。2、积极的词藻表达不了他想说的内容,他要在脑子里“找”合适的词藻,因而说话不流畅。3、情绪紧张(受到强刺激,如严厉的批评,甚至打骂),在“追问”什么事的时候,用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式,需要时间,说出来的话就有断续现象,也就是一种口吃。4、模仿、逗乐,形成了不良习惯,它不是一种病。5、由于你不愿听到孩子讲出“结巴的话”(过去讲话是流畅的),就很注意听他讲话,纠正他的发音,反而给孩子多听“结巴的话”的机会,说“这种话”也多了。6、两三岁的儿童语言机制还不完善,当他急于表达自己的思想时,容易出现言语流畅节奏的障碍。7、一般来说,两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系,请放心,并不是有了心理障碍才口吃的。有了口吃怎么办呢?1、以常心对待。如果你紧张了,说话的计算所、语调会流露出来,孩子受到暗示,也会紧张,说话就更不流利了。2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。3、有他在场时不要和别人议论他,不要模仿他的口吃,要保护他的自尊心。4、对他讲话要放慢,每个字说清楚,同时也要求他讲得慢,不要着急。但是,当他讲话有些拖长音或者重复,你就听着,不要重复学他,等他讲完,过一会儿让他再说一遍,有了每一次的经验,第二次再讲同一句话,就会好得多。5、让孩子在说话之前先唱歌,这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴开始说话后,对他说:“来呀,让我们唱那首歌!”并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以),随便唱什么,只要是他熟悉的,都可以。唱完以后,再温和地问他:“你刚才想要说什么?”这时候,多数情况下,孩子都不会发生口吃,会流利地说出来。内藤博士还说,这种方法曾对许多孩子作过尝试,效果很好,孩子说话有了不口吃的体会,就会对说话产生自信,经过多次练习,就能治愈。6、当孩子有一点改进时,就大大表扬,这可增加他说正常话的信心。参考资料:http://www.***.cn/htm/baby9/1/b-12016.htm

    话题:三岁孩子有点口吃怎么办?(轻微结巴)急0

    推荐回答:不要太在意口吃的问题,你太在意去纠正会使小孩紧张的。可以让孩子多唱唱歌,背背诗歌

    话题:三岁小孩口吃怎么治疗0

    推荐回答:病情分析:你好!你的情况考虑是这个年龄段的孩子还处在语言发育期,只要家长能够正确的引导孩子,孩子的问题是可以得到解决的.环境的熏陶对孩子是很重要的。所以,为孩子创造良好的语言环境是很必要的。指导意见:平时,家长要多跟孩子说话,教孩子背歌谣,家长跟孩子讲话的时候要注意语速和语气,语速要平缓,声音要柔和。家长要有意识的鼓励孩子多表达,在孩子表达的过程中,家长不要打断孩子,可以简单的提示。祝宝宝健康!查看原帖>>

    话题:3岁孩子说话结巴怎么办0

    推荐回答:三岁小孩说话结巴,比较常见有几下几种情况:1、属于正常现象,一般2到3岁的小孩,语言表达能力还是欠缺的,有时候急着表达一些问题的时候会出现结巴的现象。随着年龄的增长语言能力增强,这种现象会自行消失。2、构音障碍功能障碍,比较常见的是舌系带过短或者口肌肌力低下。带小孩子去医院口腔科就诊看看是否舌系过短,必要时要做口肌功能测验。3、心理行为异常,这类小孩子性格比较内向,在成长中缺乏安全感,比较自卑,容易出现结巴的情况。如果这种情况,应该给小孩子多点鼓励和支持,慢慢培养自信心,然后说话结巴就会改善。三岁孩子说话结巴是需要找原因的,常见原因如下。1.与遗传有关,父母中若有一方结巴,孩子也有可能会结巴。2.舌系带短,这需要口腔科就诊,通过手术治疗。3.听说器官的缺陷、智力、遗传、环境等因素造成的孩子的口齿结构、软腭发育不良、舌系带有黏连等,都会对孩子的语言发展形成障碍。4.后天疾病所致,比如神经系统疾病导致的发声器官,运动不协调,因听力受损等情况造成听不准音而无法正确模仿,大脑发育障碍等,都可引起发音不准。这个年龄阶段的语言功能处于加速发展期,对成人的语言理解能力显著提高,有表达说话的欲望,但是他们的语言功能尚处于发育阶段,对事物的兴趣和认知远远超过语言能力,所以会经常出现语音不流利,拖音等现象,这也是发育阶段孩子经常发生的一种生理现象,父母若察觉这种情况不能操之过急,一定要保持耐心的态度,与孩子对话时做到语言流利,语速放慢,口齿清晰,一定不要嘲笑、训斥或打骂孩子,会对孩子造成心理上的伤害,反而不利于纠正结巴。

    话题:3岁孩子口吃怎么办0

    推荐回答:口吃口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍,患病儿童约占儿童总数的5%,大约一半的口吃儿童,是在5岁以前发病的。口吃多在幼儿期形成,同样,也最易在幼儿期纠正。如果在幼儿期不纠正,有时口吃可伴随终生。口吃现象与口吃病有着本质的区别。口吃现象是人在感情激动或精神紧张时,因对神经中枢的干扰所出现的短暂语言不流畅现象,而口吃病则是由于心理病症所导致的一种口吃疾病。口吃的病因1.模仿他人口吃。大部分口吃的儿童都是在幼年时模仿他人的口吃而学习得来的,口吃的感染性和很强,孩子们之间互相模仿,和口吃的人经常接触,因觉得口吃的人说话特别好玩而模仿,都容易学会口吃。2.父母对子女言语能力的形成要求过急。当孩子学话时,作过多的矫正,或采取恐吓手段逼迫孩子学话,进行斥责、嘲笑,使儿童紧张,害怕说错话,说话时压力很大,失去信心而发生口吃。3.父母把孩子学话时犹豫不决或轻度顿挫看作是口吃,操之过急,忙于矫正而形成了口吃。4.父母强迫左撇子改用右手时,往往也会发生口吃。5.突然的精神刺激,如受惊吓、过分的受罚、环境突然改变,亦可导致口吃。怎样矫正口吃由于口吃病是心因性疾病。所以,对口吃病的正确矫治,应从心理治疗入手,着重于消除孩子的心理障碍。然而,对于一时性的口吃现象,是不需要治疗的,随着孩子的年龄增长和智力发展,可以自愈但是,父母千万不能让孩子产生心理压力,否则,口吃现象就会发展成口吃病。纠正口吃的方法,首先是消除口吃儿童的紧张、恐惧情绪,同时给予示范,并进行反复练习。一般的方法是:1.让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等,听熟后,让孩子跟着一起讲,一起念。2.父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈,彻底消除孩子怕口吃的心理状态。当孩子有一点进步时,就应给予鼓励和奖励。总之,要使孩子说话时不感到有一点点心理压力。3.要多与孩子说话,说话的速度略慢,边说边问,引导孩子答话,如孩子一时不愿回答,不必勉强,可以继续说话,要让孩子在不注意自己有口吃缺点时,自然而然地回答问题,切忌在孩子说话时,不断指责他的缺点。4.鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件,让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩。同时,要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子。5.家长应告诉孩子,矫正口吃需要玫个较长的时间过程,不可急于求成。略有反复是正常的,决不可灰心。矫正口吃,关键在于要有信心和恒心。

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